海趣

　　班媽，感謝您的教導，讓我這六年過得充實。”在泡桐樹小學六年級一班王浩帆的日記和心裡，用這樣的句子表示他對班主任彭英的感謝。王浩帆說，彭英對自己就像對她自己的孩子一樣，教授他知識的同時給他家的溫暖，“班上的同學都親切地稱她為‘班媽’或‘彭老’。”
　　放手教學 讓知識點傳授通俗易懂
　　“班媽對我們說得最多的話就是：該玩的時候就玩，該學的時候就要認真學。” 王浩帆告訴記者，“在學習上雖說放得寬，但是所教授的知識點很到位。”
　　擁有青羊名師、青羊區學科帶頭人、青羊教育專業典範、青羊區優秀班主任、成都市優秀班主任、成都市少先隊優秀工作者等多項稱號的彭英，曾多次承擔國家級、省級課題研究，承擔各級示範課比賽均獲得一、二等獎。
　　“教育是靜心等待，需用心耕耘，便會收穫無限樂趣。”彭英說，在這樣的教育理念下，她不會佈置過多的家庭作業給學生，上課堅持將知識說深、教透。
　　長久下來，同學們都明白老師的良苦用心。“即使有時候作業佈置稍多，那也是在為我們打造深厚的語文基礎。” 王浩帆認為。
　　潛心育人 師生是最好的朋友
　　“班媽即是我的良師，也是我的益友。”王浩帆說，六年下來，班級里的學生和彭老師相處融洽，就像朋友一樣，沒有師生之間的拘束。“我經常出沒於她的辦公室，做些例如泡茶、抱作業本等力所能及的事情。”
　　據介紹，曾有一次班級參加國學比賽，學生和彭老師下課後留下來談論參加比賽的細節併排演到晚上，“既然到現在了，不如我請大家吃東西吧！”此話一齣，孩子們頓時歡呼雀躍。
　　對於班級里的學生，彭老師始終堅持不拋棄、不放棄的原則。在今年的元旦越野跑的參賽過程中，學校要求班級選部分學生參與，可是彭老師卻按照自願參與的原則，為每個人爭取參與鍛煉的機會，“班媽為我們做的事，我們都看在眼中。”
　　“現在的娃娃比我當年強多了，每一個學生都是我的寶貝。對於未來的我，仍舊會守候心靈的寧靜，我堅信教育是靜心等待。”彭英說。
　　成都晚報記者 郭濤
　　榜樣少年
　　三十八中同學陳宇
　　信念執著 敢於拼搏
　　陳宇從初中開始擔任班長，處理班級事務井然有序、調解同學關係游刃有餘，班級里時有他忙碌的身影、溫馨的提醒。昨日，成都晚報記者來到成都市第三十八中學見到了陳宇，一雙白色板鞋、一副黑框眼鏡、一臉稚氣給記者留下了極深的印象。
　　擁有“三好學生”“優秀學生幹部”“成華區優秀學生幹部”“成都市三好學生”等多項榮譽的他，在學習方面也成績斐然，據瞭解，本次成都市的一診考試中，已超過本科一本線，曾兩次獲得一年一度的學校獎學金。
　　在興趣文藝方面，憑藉其筆力遒勁、風格飄逸的硬筆書法，在學校藝術周活動中獲得了學校老師的高度評價。“中午的時間我不會看課本。”陳宇說，每天中午，他都會抽出時間閱讀課本外的知識，拓寬他的視野。
　　“他有著執著的信念和一顆熱忱而張揚的心，是我們學習的榜樣。”陳宇的同學向記者說，在一次籃球比賽中，造成粉碎性骨折，術後一周他便回到了學校抓緊學習。由於右手被碩大的石膏束縛，無法正常寫字，他便開始嘗試左手寫字。剛開始，寫字十分艱難，一筆一划地寫，最終戰勝了困難。曾有老師打趣地說：“陳宇左手寫的字都要比有些男生右手寫的字好看！”
　　成都晚報記者 郭濤 攝影報道　　（原標題：與學生亦師亦友）